Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Размер шрифта:  a a a
Цветовая схема:  a a
Изображения:  вкл. Выкл.
0005.jpg

По решению президента РФ Владимира Путина 2026 год объявлен Годом единства народов России.
Эта важная инициатива была предложена атаманом Всероссийского казачьего общества Виталием Кузнецовым на заседании Совета по межнациональным отношениям в Кремле 5 ноября 2025 года.
Цель этого года — укрепить дружбу и взаимопонимание между народами, проживающими на территории нашей многонациональной страны.
Объявление 2026 года Годом единства народов России направлено на достижение национального единства, мира и согласия между всеми народами страны.
Сохранение русской самобытности и традиций всех национальностей, проживающих в России, является краеугольным камнем государственной национальной политики.
Это позволит укрепить взаимное уважение, поддержать культурное многообразие и создать условия для гармоничного сосуществования.
·         30 апреля будет отмечаться как День коренных малочисленных народов России;
·         8 сентября – как День языков народов России.
Наша страна исторически сложилась как многонациональное и поликонфессиональное государство, для которого межэтнические отношения были актуальны во  все  периоды  исторического  развития. Главная задача национальной политики на современном этапе – обеспечение гражданского единства в условиях многообразия страны и этнокультурного развития общностей и регионов. По данным Росстата (на начало 2024 года) численность населения Российской Федерации составляет 146,5 млн. человек. Национальный состав населения России характеризуется следующим соотношением: русские составляют около 80% от общего числа жителей страны; представители других национальностей — примерно 20% населения. Среди многочисленных этнических групп, проживающих в России, выделяются: татары, чеченцы, башкиры, чуваши, аварцы, армяне, украинцы, даргинцы, казахи. Кроме перечисленных народов, на территории Российской Федерации проживают и многие другие этнические группы, что делает страну многонациональным  государством  с  богатым  культурным  наследием. 



RuTube.png

 

Сергей Кравцов открыл Год дошкольного образования в системе образования.
«Сегодня мы даём старт Году дошкольного образования, это направление Министерство просвещения определило приоритетным в 2026 году. Воспитание в детских садах, организация системы подготовки дошкольников — это важный этап в жизни каждого ребёнка. Здесь происходит становление личности, формирование всех основных психологических функций. Хочу адресовать слова благодарности всем работникам системы дошкольного образования, воспитателям, директорам детских садов. Наша главная задача — создать наилучшие условия для счастливого детства каждого ребёнка», — обратил внимание Сергей Кравцов.
Глава ведомства добавил, что особое внимание в 2026 году будет уделено поддержке и повышению престижа профессии педагогов и управленцев в сфере дошкольного образования:
🔹будет разработан методический инструментарий для педагогов;
🔹запустят единый российский цифровой ресурс для воспитателей и родителей;
🔹будут реализованы проекты «Добрые игры» и «Орлята-дошколята».


Гостевая книга

Новости

«Путешествие по Крыму».
Игра - ходилка «Путешествие по Крыму» стала для детей группы "Почемучки" настоящим приключением, где каждый бросок кубика открывал новые горизонты и возможности для знакомства с полуостровом.  «Путешествие по Крыму» — это не просто игра, а увлекательное образовательное путешествие. Дети по очереди бросали кубик и перемещали свои фишки по игровому полю. На каждой клетке их ждали задания и вопросы, которые помогали узнать больше о культуре и природе Крыма.  Таким образом, игра стала не только развлечением, но и важным шагом в изучении богатого наследия Крыма.

В гости к нам пришли Матрëшки.
В душе каждого человека уже пришла весна. И в наших "Цыплятках" по-весеннему весело: в гостях у малышей -Матрëшки. Песенка весенняя льëтся ,яркие цветы распускаются  в маленьких руках, а улыбки деток сияют словно ясный денëк. Разбежались по группе матрëшки - сестрички, как вместе собрать никто не знает. Но вдруг на полянке волшебный кубик появился! Подбросишь кубик высоко, полетит кубик далеко да тут и подсказка малышам: ножками скорей беги и сестрëнку мою найди! Вот такие озорные Матрëшки к деткам приходили и  новым играм научили.
День цветных карандашей.
16 марта – День цветных карандашей. Не секрет, что цветные карандаши, такие яркие и манящие, всегда привлекают внимание дошколят. Так  цветные карандаши стали главными героями дня в группе "Почемучки". Дети сами решили, как, где и когда они им пригодятся. У кого-то карандаши превратились в счётные палочки, кто-то выкладывал различные предметы и создавал целые картины.  И в двигательной активности нашлось применение цветным карандашам: эстафетная палочка в соревнованиях, предмет для выполнения различных упражнений. Цветные карандаши стали весёлыми персонажами в придуманной девочками приключенческой истории. Завершился день красочным парадом рисунков, где юные таланты демонстрировали свои шедевры родителям и друзьям. День цветных карандашей прошел ярко и весело!
Финансовая грамотность в "педагогической мастерской"
Обучение детей финансовой грамотности — это процесс, который помогает им освоить навыки осознанного обращения с деньгами. Он включает в себя понимание того, как зарабатывать, тратить, сберегать и безопасно использовать финансовые продукты.

Такой подход учит детей ценить труд, различать между «хочу» и «надо», планировать бюджет, а также закладывает основы ответственности и защиты от мошенничества, что готовит их к взрослой жизни.

Евгения Анатольевна Грекова применяет этот подход в своей «педагогической мастерской», работая с детьми подготовительной группы. На мастер-классе она продемонстрировала коллегам игры и упражнения, которые помогают детям научиться зарабатывать и правильно тратить средства, экономить и даже инвестировать.
«Заболела дочка Маша»
Именно сюжетно-ролевые игры помогают детям погружаться в мир медицинских профессийи осваивать базовые аспекты врачебной деятельности. Так дошкольники группы «Почемучки» в ходе игры познакомились с ролью врача.Ребята освоили распределение ролей — врач, пациент, родители ребёнка; организовали игровые пространства: дом, детскую комнату, поликлинику, медицинский кабинет.

Примерив на себя образ доктора, дети консультировали родителей больной девочки, проводили осмотры, ставили диагнозы и назначали лечение. Благодаря этому малыши получили первые знания о значимости медицины и профилактике болезней.
«В поисках матрёшки»
Незабываемое приключение ждало воспитанников групп «Солнечные лучики» и «Пчёлки». В один прекрасный день ребята получили таинственное послание от неизвестного отправителя вместе с загадочной картой.

Увлекательное путешествие началось, когда юные искатели отправились по указанному маршруту. Следуя подсказкам, они оказались в просторном спортивном зале, где их ждал главный сюрприз дня.

Сплочённая команда дошкольников с энтузиазмом включилась в поиски. Разгадывая загадки и преодолевая препятствия, ребята обнаружили фрагменты удивительной матрёшки.
"Путешествие в сказку"
И нельзя без сказки нам прожить друзья,
Ведь со сказкой проще верить в чудеса.
Ведь со сказкой легче, отыскать нам путь.
В маленькое сердце, дверцу распахнуть,,

Сказка - как много волшебства доброты заложено в этом слове. Сказка учит доброте и помощи.

Сегодня дети из группы «Кроха» встретились с любимыми героями сказки «Заюшкина избушка». Они не только наслаждались представлением, но и активно участвовали в нём, помогая прогнать хитрую лису. Эта сказочная история продолжилась в увлекательной совместной игре, которая захватила каждого ребёнка.Малыши получили массу радостных эмоций от этого волшебного приключения!
"Посадили огород"
Сегодня маленькие исследователи из группы "Ладушки" совершили первый шаг в мир экологии — посадили свой собственный огород прямо на подоконнике!

Ребята с радостью участвовали во всём процессе: от подготовки грунта до аккуратной посадки семян. Под чутким руководством воспитателя ребята посадили:
микрозелень — для первых витаминных салатов;
лук — чтобы расти здоровыми и сильными;
редис — скоро будем ждать первые хрустящие плоды!

Каждый ребёнок узнал:
что растениям нужны свет, вода и забота;
как правильно сажать семена;
почему важно бережно относиться к природе.

Теперь ребята будут ежедневно наблюдать за всходами, учиться ухаживать за растениями и радоваться каждому новому ростку!  В их глазах — искреннее любопытство, а в сердцах — первые ростки экологической ответственности.

Такие занятия помогают:
развивать наблюдательность и трудолюбие;
формировать бережное отношение к природе;
учиться работать в команде.
"Вестники весны"
17 марта — Герасим-грачевник. В этот день в группе «Гнездышко» прошло увлекательное мероприятие, посвящённое грачам. Ребята узнали много интересного об этих замечательных птицах. С давних времён люди на Руси считали, что прилёт грачей означает наступление весны.

Грач — это перелётная птица с чёрными блестящими перьями. Весной они одними из первых возвращаются к нам с юга. Эти умные птицы предпочитают селиться вблизи людей. Когда грачи собираются в стаи, они создают много шума и галдят, а иногда даже играют в «догонялки».

Ребята рассматривали иллюстрации, играли в игры и в группе «Гнездышко» собралась большая и дружная стая грачей!

А вы уже видели грачей в этом году?
"Клавесы -инструмент для развития"
Что такое клавесы? Это простой и доступный инструмент, который можно использовать как в индивидуальной, так и в групповой работе с детьми. С помощью клавесов можно развивать у детей чувство ритма, мелкую моторику, речевой слух и координацию движений.

С этим инструментом своих коллег познакомила Ольга Ивановна Пухова в рамках «педагогической мастерской». Использование клавесов помогает повысить мотивацию к занятиям и сделать их более интересными и увлекательными, как это смогли убедиться педагоги детского сада. Мы верим, что эта технология может быть полезна в педагогической практике каждого педагога.